zn促进吲哚乙酸合成 吲哚乙酸制备

zn促进吲哚乙酸合成

吲哚乙酸（indole-3-aceticacid，IAA）是一种天然的植物生长素，对于植物的生长发育有着重要的作用。而锌（zn）则是植物生长所必需的微量元素之一，对于植物的生长发育也有着重要的影响。近年来，研究发现，锌可以促进植物中吲哚乙酸的合成，从而促进植物的生长发育。zn促进吲哚乙酸合成成为了研究的热点。

zn与吲哚乙酸合成的关系

吲哚乙酸的合成有两种途径，一种是通过三羧酸循环合成，另一种是通过脱氨酶的作用合成。在三羧酸循环合成途径中，锌可以促进某些酶的活性，从而加速吲哚乙酸的合成。而在脱氨酶作用的合成途径中，锌则可以作为辅助因子，参与到吲哚乙酸的合成过程中，促进吲哚乙酸的合成。锌可以通过多种途径促进植物中吲哚乙酸的合成，从而起到促进植物生长发育的作用。

zn促进吲哚乙酸合成的应用前景

由于zn可以促进植物中吲哚乙酸的合成，因此在农业生产中，zn的应用可以起到促进植物生长发育的作用。同时，zn的应用还可以提高植物的抗病能力和逆境适应能力，从而提高农作物的产量和品质。zn促进吲哚乙酸合成的应用前景广阔。

拓展问题

问题一：zn对植物有哪些其他的影响？

除了促进吲哚乙酸的合成外，zn还可以参与植物的一些其他生理过程，如光合作用、呼吸作用、蛋白质合成等。同时，zn还可以提高植物的抗病能力和逆境适应能力，从而提高植物的生存能力和适应性。

问题二：缺锌会对农作物产生什么影响？

缺锌会导致植物生长发育受到抑制，表现为叶片变黄、生长迟缓、花芽萎缩等症状。同时，缺锌还会影响植物的光合作用和呼吸作用，降低植物的产量和品质。

问题三：怎么判断植物缺锌？

植物缺锌的症状主要表现为叶片变黄、生长迟缓、花芽萎缩等，但这些症状也可能是其他元素的缺乏所引起的。最可靠的方法是通过植物组织分析，确定植物中锌的含量是否低于正常水平。

问题四：怎么给植物施锌肥？

给植物施锌肥可以通过叶面喷施和土壤施肥两种方式进行。叶面喷施适用于缺锌轻微的情况，可以通过叶面喷施锌肥水溶液来满足植物的需求。土壤施肥适用于缺锌较为严重的情况，可以通过向土壤中添加锌肥来提高土壤中锌的含量，从而满足植物的需求。

问题五：锌肥对环境有影响吗？

锌肥对环境的影响主要表现为土壤中锌的积累和水体中锌的污染。在使用锌肥时需要注意用量，避免过量使用造成环境污染。

问答拓展：白菜受到除草剂的影响，现在变得畸形了，还有办法补救吗

白菜受到除草剂影响应及时补喷高含量磷锌等营养剂，只要药害兆碧猛不是很严重，生慧坦长点没有坏死，就可以挽救回来。磷，提供细胞分裂的能量，促进细胞分裂，促进新生组织的萌发；锌，促进生长素（吲哚乙酸）的合成，促进幼叶、茎端、族桥根系的生长。可以喷施微补苗力，磷锌钾同补，促进细胞分裂，迅速恢复长势！

检查排水沟渠并疏通，然后多***，以降低除草剤浓度，十天左右后白菜可恢复生长。

如果受除草剤影响较严重，以上两种方法可轮流使用。也就是先用水降低浓度后再补喷营养剂。

问答拓展：家中可以用什么合成吲哚乙酸？

如果以实验室为家的人应该是可以的，制备方姿明汪法：由吲哚、甲醛与氰化钾在150℃，0.9～1MPa下反应生成3-吲哚乙腈，再在氢氧化钾作用下水解生成。　或由吲哚与羟基乙酸反应而得。在3L不锈钢高压釜中，加入270g（4.1mol）85%在氢氧化钾迹仔，351g（3mol）吲哚，然后慢慢地加入360g（3.3mol）70%的羟基乙酸水溶液。密闭加热至250℃，搅拌18h。冷却至50℃以下，加入500ml水，再在100℃搅拌30min以溶解吲哚3-乙酸钾。槐磨冷却至25℃，将高压釜物料倒入水中，加水至总体积为3L。用500ml乙醚萃取，分取水层，在20-30℃加盐酸酸化，析出吲哚-3-乙酸沉淀。过滤，冷水洗涤，避光干燥，得产品455-490g。
过程加热，酸碱溶液使用要要注意安全，物体废液不要随意冲入下水道，请用专用化工桶盛装。详细吲哚乙酸信息请看百度百科：

问答拓展：高考生物的考题类型都出的是哪一部分？

生物学科的考试范围包括必考部分（必修模块）和选考部分，选考部分在新课程标准选修1（生物技术实践）和3（现代生物科技专题）的范围内。必考部分的试题考生是必做的，选考部分的试题考生需要在规定的两个选修模块中至少选择一个模块的内容。
即以必修模块为主、选修模块为辅!题型分数比例
(1)选择题约40%
(2)非选择题约60%
试题难易比例
难题约20%
中等难度题约50%
容易题约30%
必考部分
知识内容要求(必修）
1-1细胞的分子组成　
(1)蛋白质、核酸的结构和功能(2)糖类、脂质的种类和作用(3)水和无机盐的作用。
1-2细胞的结构　
(1)细胞学说的建立过程(2)多种多样的细胞(3)细胞膜系统的结构和功能(4)主卖隐要细胞器的结构和功能(5)细胞核的结构和功能
1-3细胞的代谢　
(1)物质进入细胞的方式(2)酶在代谢中的作用(3)ATP在能量代谢中的作用(4)光合作用的基本过程(5)影响光合作用速率的环境因素(6)细胞呼吸1-4细胞的增殖　
(1)细胞的生长和增殖的周期性(2)细胞的无丝分裂(3)细胞的有丝分裂1-5细胞的分化、衰老和凋亡　
(1)细胞的分化(2)细胞的全能性(3)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系(4)癌细胞的主要特征及防治
实验
(选修)要求
7-1微生物的利用
（1）微生物的分离和培养
（2）测定某种微生物的数量
见一、考核目标与要求中的2．实验与探究能力要求
7-2酶的应用
（1）利用酶活力测定的一般原理和方法
（2）探讨酶在食品制造和洗涤等方面的应用
见一、考核目标与要求中的2．实验与探究能力要求
7-3生物技术在食品加工及其他方面的应用
（1）植物的组织培养
（2）蛋白质的提取和分离
（3）PCR技术的基本操作和应用
见一、考核目标与要求中的2．实验与探究能力要求
考圆并点重点难点疑点热点焦点一：生命活动的物质基础和结构基础
一、各种元素相关知识归纳
化学元素能参与生物体物质的组成或能影响生物体的生命活动。
N就植物而言，N主要是以铵态氮(NH4＋)和硝态氮(NO2－、NO3－)的形式被植物吸收的。N是叶绿素的成分，没有N植物就不能合成叶绿素。N是可重复利用元素，参与构成的重要物质有蛋白质、核酸、ATP、NADP+，缺N就会影响到植物生命活动的各个方面，如光合作用、呼吸作用等。N在土壤中都是以各种离子的形式存在的，如NH4＋、NO2－、NO3－等。无机态的N在土壤中是不能贮存的，很容易被雨水冲走，所以N是土壤中最容易缺少的矿质元素。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素；
P参与构成的物质有核酸、ATP、NADP+等，植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P对生物的生命活动是必需的，但P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。在一般的淡水生态系统中，由于土壤施肥的原因，N的含量是相当丰富的，一旦大量的P进入水域，在适宜的温度条件下就会出现“水华”现象，故现在提倡使用无磷洗衣粉。
Fe2+是血红蛋白的成分；Fe在植物体内形成的化合物一般是稳定的、难溶于水的化合物，故Fe是一种不可以重复利用的橘配迹矿质元素。Fe在植物体内的作用主要是作为某些酶的活化中心，如在合成叶绿素的过程中，有一种酶必须要用Fe离子作为它的活化中心，没有Fe就不能合成叶绿素而导致植物出现失绿症，但发病的部位与缺Mg是不同的，是嫩叶先失绿。I是甲状腺激素合成的原料；
Mg是叶绿素的构成成分；
B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长，有利于受精作用；
Zn有助于人体细胞的分裂繁殖，促进生长发育、大脑发育和性成熟。对植物而言，Zn是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化合成吲哚乙酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短；
Na+是维持人体细胞外液的重要无机盐，缺乏时导致细胞外液渗透压下降，并出现血压下降，心率加快、四肢发冷甚至昏迷等症状；
K+在维持细胞内液渗透压上起决定性作用，还能维持心肌舒张，保持心肌正常的兴奋性，缺乏时心肌自动节律异常，导致心律失常；
Ca是骨骼的主要成分，Ca2+对肌细胞兴奋性有重要影响，血钙过高兴奋性降低导致肌无力，血钙过低兴奋性高导致抽搐，Ca2+还能参与***凝固，***中缺少Ca2+***不能正常凝固。
二、细胞亚显微结构中的相关知识点归纳
1．动、植物细胞一般均有的细胞器是高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等。
高等动物细胞特有的细胞器是中心体。
植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，特有的细胞器是液泡、叶绿体。
动、植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体。
低等植物细胞具有的细胞器是中心体，低等动物细胞具有的细胞器是液泡。
能合成多糖的细胞器有叶绿体、高尔基体。
2．具有膜结构的是细胞膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等。具有双层膜结构的是核膜、线粒体、叶绿体；具有单层膜结构的是内质网、高尔基体、液泡。没有膜结构的是细胞壁、中心体、核糖体等。
3．能产生水的细胞结构有线粒体(有氧呼吸的第三阶段)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(暗反应)、细胞质基质(无氧呼吸)、细胞核(DNA复制)。
4．与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器是核糖体(合成)、内质网(加工、运输)、高尔基体(加工、分泌)、线粒体(供能)。需说明的是，核糖体是合成蛋白质的装配机器，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌蛋白，如消化酶、抗体等；而游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质，主要供细胞内利用。内质网是蛋白质的运输通道，是蛋白质的合成车间。高尔基体本身没有合成蛋白质的功、能，但可以对蛋白质进行加工和转运。
5．与主动运输有关的细胞器是线粒体(供能)、核糖体(合成载体蛋白)。
6．与能量转换有关的细胞器(或产生ATP的细胞器)有叶绿体(光能转换：光能一电能一活跃的化学能一稳定的化学能)、线粒体(化能转换：稳定的化学能一活跃的化学能)。
7．储藏细胞营养物质的细胞器是液泡。
8．含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体。
9．能自我复制的细胞器(或有相对独立的遗传系统的半自主性细胞器)是线粒体、叶绿体、中心体。能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。
10．参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质合成)、中心体(由它发出的星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关)、线粒体(供能)。
11．含色素的细胞器有叶绿体(叶绿素和类胡萝卜素等)、有色体(类胡萝卜素等)、液泡(花青素等)。
另外，在能量代谢水平高的细胞中，线粒体含量多，动物细胞中线粒体比植物细胞多。蛔虫和人体成熟的红细胞中(无细胞核)无线粒体，只进行无氧呼吸。
需氧型细菌等原核生物体内虽然无线粒体，但细胞膜上存在着有氧呼吸链，也能进行有氧呼吸。
蓝藻属原核生物，无叶绿体，有光合片层结构，也能进行光合作用。
高等植物的根细胞无叶绿体和中心体。附着在粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质为分泌蛋白，如消化酶、抗体等。
12．原核细胞：无核膜，无大型细胞器，有核糖体，一般为二分裂。由于无染色体，因此不出现染色体变异，遗传不遵循孟德尔遗传定律。
13．光学显微镜下可见的结构形式有：细胞壁、细胞质、细胞核、核仁、染色体、叶绿体、线粒体、液泡。