猜猜我种的什么花教程

这一篇内容刨释一下“猜猜我种的什么花教程”的内容进行讲授，期待对你们有几分帮助，赶紧收藏吧！

1、二年级上册植物我是什么课文？

课文二，我是什么？我会变太阳，一晒我就变成汽升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚，我又把红袍披在身上，人们叫我云。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴小水滴聚在一起落下来，人们叫我雨，有时候我变成小硬球，打下来，人们就叫我冰雹，到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁，我做过许多好事，灌溉田地发动机器，帮助人们工作我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害，人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

2、如何用彩纸做捏捏乐？

1.将纸对折，折出一个小角，然后将两边的角向内折，形成一个小的三角形。

2.将三角形的两个角向外折，使其形成一个小的梯形。

3.将梯形的两个角向内折，使其形成一个小的三角形。

4.将上面形成的小三角形翻过来，对称折叠。

5.沿着折痕打开纸张，将两侧的角向内折，使其形成一个小的梯形。

6.将梯形的两个角向外折，使其形成一个小的三角形。

7.将上面形成的小三角形翻过来，对称折叠。

8.在纸张上涂上胶水，将捏捏乐的上半部分和下半部分粘在一起。

9.现在，我们已经完成了捏捏乐的上半部分。接下来，我们需要制作它的下半部分。

10.将纸张沿着中线对折，然后将两侧的角向内折，使其形成一个小的梯形。

11.将梯形的两个角向外折，使其形成一个小的三角形。

12.将上面形成的小三角形翻过来，对称折叠。

13.在纸张上涂上胶水，将捏捏乐的下半部分和上半部分粘在一起。

14.现在，我们已经完成了整个捏捏乐。

3、幼儿园课程如何导入牵牛花小儿歌？

1、第一种方法是教师出示实物牵牛花，由实物导入，引起幼儿的兴趣。

2、第二种方法是通过牵牛花的图片，引导幼儿学习儿歌。

3、第三种方法可通过谜语的方式猜谜，让幼儿猜猜什么花像小喇叭滴滴地吹。

4、自己创设一个字谜让同学们猜猜？

上面山，下面山，左面山，右面山。山连着山，山挨着山，山靠着山，结果谜底不是山（打一字）

上面口，下面口，左面口，右面口。口连着口，口挨着口，口靠着口，结果谜底不是口（打一字）

上面王，下面王，左面王，右面王。王连着王，王挨着王，王靠着王，结果谜底不是王（打一字）

友情提示三个谜底是一个字。

5、别人问这是什么花怎么回答？

直接回答说这是一朵玫瑰花代表了对爱情的一种向往，所以我们平常只要互相珍惜，就能体会到爱情的珍贵，当别人问这是什么花的时候，说明对你充满了一种非常想了解的态度，应该主动的告诉对方实际的品种，只有这样大家在生活中才能和睦的相处，两个人之间的关系才能和谐的发展下去。

拓展好文：幼儿园中班科学教案设计：猜猜这是什么花

　　猜猜这是什么花

　　活动目标：

　　1、认识几种常见的花；

　　2、萌发热爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1、教师准备菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶兰的图片和这些花卉的介绍；

　　2、幼儿在家长的帮助下到公园或周边收集花瓣。

　　活动过程：

　　一、导入

　　歌曲《我的小花园》

　　1、师：小朋友们，刚刚这首歌里都有什么呀？

　　幼儿：花园、白花、红花……

　　2、师：那你今天给我们大家带来什么花啊？

　　幼儿介绍自己收集来的花的颜色和名称。

　　二、观看课件，欣赏几种花卉

　　（一）、播放向日葵

　　1、猜猜这是什么花。它叫“向日葵”；

　　2、是什么颜色的？介绍向日葵是由根、茎、叶、花、果实五部分组成；

　　3、、向日葵在生长的过程中是跟着太阳转，向日葵完全开花之后就不再跟着太阳转了；

　　4、它的果实就是你们吃过的“葵花籽”。

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