常见园林植物100种

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园林工程技术专业简介专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：园林施工技术与管理。专业核心课程与主要实践环节：园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。专业知识、能力、素质构成及课程设置

植物本身，就是色彩的华丽诗篇、音乐的天籁绝唱。植物的形状、颜色和姿态，随着时间的推移，季节的更换，生长环境的特点不同而千变万化，这就为组成优美的构图和植物景观提供了丰富多彩的条件。以树木（乔木和灌木）为例，它的各个部分，如树形、树皮、枝叶、花和果，一方面相互关连，相互映衬，不可分割，另一方面又各有其观赏特性。

1、北方类型　　北方园林，因地域宽广，所以范围较大；又因大多为白郡所在，所以建筑富丽堂皇。因自然气象条件所局限河川湖泊、园石和常绿树木都较少。所以秀丽媚美则显得不足。北方园林的代表大多集中于北京、西安、洛阳、开封，其中尤以北京为代表。　　

2、江南类型　　南方人口较密集，所以园林地域范围小；又因河湖、园石、常绿树较多，所以园林景致较细腻精美。因上述条件，其特点明媚秀丽、淡雅朴素、曲折幽深，但究竟面积小，略感局促。南方园林的代表大多集中于南京、上海、无锡、苏州、杭州、扬州等地，其中尤以苏州为代表。　　

3、岭南类型　　因为其地处亚热带，终年常绿，又多河川，所以造园条件比北方、南方都好。其明显的特点是具有热带风光，建筑物都较高而宽敞。现存岭南类型园林，有著名的广东顺德的清晖园、东莞的可园等。　　4.除三大主题风格外，还有巴蜀园林、西域园林等各种形式。　　中国古典园林对东西方园林的一些共有的设计理念有着自己的处理手段；而且融合了自己历史、人文、地理特点后，也表现了自己的一些独到之处。

巴蜀园林　　（1）天人合一的自然崇拜　　（2）仿自然山水格局的景观类型　　（3）诗情画意的表现手法　　（4）舒适宜人的人居环境　　（5）巧于因借的视阈扩展　　（6）循序渐进的空间序列　　（7）小中间大的视觉效果　　（8）委婉含蓄的情感表达

园林绿化图纸中，苗木的不同符号所代表代表的是：　　H为高度,P或W为冠幅,Ф为胸径,D为地径,T为头径　　胸径：又称干径。是胸高直径的简称。立木测定的最基本因子之一。树干距地面以上相当于一般成年人胸高部位的直径。由于人的高矮不一，为使量测点一致，胸高的具体高度在一个国家内部都是统一规定的，但在不同国家并不一致。我国和大多数国家胸高位置定为地面以上1.3米高处。断面畸形时，测取最大值和最小值的平均值。常用符号：Ф或D　　地径：指土迹处的直径。常用符号：D　　蓬径：指灌木、灌丛垂直投影面的直径。　　米径：指地面上1米处的直径。　　冠幅：在园林块面是指树(苗)木的南北或者东西方向的宽度，与蓬径相类似，通常用于表示树木、苗木的规格。　　常用单位：cm（厘米）也有用米（m）和毫米(mm)作单位，米一般用于大乔木，毫米一般用于精确园林设计单位。多为国外和香港设计公司用。　　常用符号：P（大写）一般用于大灌木或者小乔木，如冠幅为100厘米的花石榴，简写：花石榴P100　　p（小写）一般用于做绿篱或者色块的小灌木，如冠幅为35厘米的海桐，简写：海桐p35冠幅也可以用W来表示。目前没有统一符号。　　用途意义：冠幅是用来衡量苗木长势的参考标准。园林设计上用苗木的冠幅来计算每平方内种植苗木的数量。