探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响 探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验

这篇知识总结会给广大农资人介绍一下“探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响”，还会还会对“探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验”的内容进行详尽阐述，但愿对农资人们有点帮助，下面一起来看看吧！

本文目录

• 农药对植物有影响吗? 如果有会，会有什么影响？
• 初一生物苏教版下册主考内容或期末试卷？
• 蚯蚓如何防御？
• 使用农药的危害和问题？
• 花盆里放蚯蚓有害么？

农药对植物有影响吗? 如果有会，会有什么影响？

农药能够防治业病虫害，调节植物生长，抑制杂草繁殖。但施用不当，也会造成污染。农药及其降解产物对植物产生的药害，主要是农药所产生的化学作用和物理作用造成的。化学作用如不溶于水册药剂（如铜制剂、砷制剂、石硫合剂等）在植物叶面上变为可溶于水的物质，渗透入植物组织内而造成药害；又如碱性药剂（如松脂合剂、石灰过量式波尔多液等）侵蚀植物叶面表皮细胞而造成药害。物理作用如药液（如波尔多液、石油乳剂等）堵塞植物的气孔或油类物质（石油乳剂及其他乳化良的乳剂）渗透入植物叶面，会造成药害。植物受农药害的症状为：（１）叶发生叶斑、穿孔、焦灼枯萎、黄化、失绿、褪绿、卷叶、厚叶、落叶、畸形等；（２）果实发生果斑、果瘢、褐果、落果、畸形等；（３）花发生花瓣枯焦、落花等（４）植株发生矮化、畸形等；（５）根发生粗短肥大、；缺少根毛、表面变厚发脆等；（６）种子发芽率低。大量施用农药会影响生态系统的平衡，影响植物生长。例舅农药会使土壤中90％以上的蚯蚓死亡，势必影响土壤的结构，对作物生长不利。有时农药虽然杀死了某种害虫，但由于同时杀死了它的天敌，反而使这种害虫大量繁殖起来。又如果园里施用农药常常不仅消灭了害虫及其天敌，同时消灭了传授花粉的昆虫，影响果树的结实。另外，施用药后，在植物体表面或体内残存的农药及其转化产物，对植物本身不一定产生毒害，但能通过食物链浓缩，最终危害人类。

初一生物苏教版下册主考内容或期末试卷？

一、选择题 (每题2分,共60分)1、人类和类人猿的共同祖先是 （ c ）A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿2、血红蛋白的特性是 （ A ）A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 （ D ）A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠4、下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是… （ D） A、缩手反射 B、排尿反射 C、眨眼反射 D、望梅止渴 5、一个人的生命开始于 （ A ）A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎6、与右心室相连通的血管是 （A ）A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉7、有关动脉血的叙述中正确的是 （ B ）A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富，颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是 （ B ）A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（ D ）A、l层 B、2层 C、3层 D、4层10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。 （ B）A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物11、形成听觉的部位是 （ D）A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢12、下列叙述中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点 （ D ）A、来源广，成本低 B、养分全，肥效持久C、能够改良土壤 D、使用方便、简单13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是 （ C）A、胰岛色素分泌不足 B、甲状腺激素分泌过多 C、幼年生长激素分泌不足 D、成年生长激素分泌不足14、下列活动不属于排泄的是 （ D ）A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便15、肾脏的结构和功能的基本单位是 （ D ）A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 （ C ）A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜17、左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 （ C ）A、左心室比右心室输出的血量多 B、主动脉口比肺动脉口小C、左心室输送血液的距离比右心室的长 D、右心室比左心室大 18、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（ B ）A、凸透镜 B、凹透镜 C、平面镜 D、太阳镜19、下列血管内流动的血液为动脉血的是 （C ）A、上腔静脉 B、下腔静脉 C、肺静脉 D、肺动脉20、在反射弧结构中，产生神经冲动的是 （ D ）A、传入神经 B、传出神经 C、效应器 D、感受器21、组成脑的三部分结构是 （ B ）A、大脑、中脑、小脑 B、大脑、小脑、脑干 C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑22、在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（ ）23、预防近视要做到 （ D ）A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”24、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ B ）A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经25、下列反射活动中，属于简单反射的是 （ C）A、望梅止渴 B、谈虎色变 C、排尿反射 D、一朝被蛇咬，十年怕井绳26、治疗糖尿病，可以通过注射 （ B ）A、生长激素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素27、手指被扎痛，痛觉形成的部位是 （ D ）A、感受器 B、效应器 C、指尖 D、大脑皮层28、一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是：（ C ）A、大脑 B、小脑 C、脊髓 D、下肢骨骼29、既能分泌激素，又能分泌消化液的是 （ C ）A、垂体 B、甲状腺 C、胰 D、性腺30、下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？ （ D ）A、肾上腺 B、垂体 C、胰岛 D、肠腺二、填空题(每题1分,共19分)31、血液由 和血细胞组成。 32、反射是通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。33、神经系统结构和功能的基本单位是 。神经调节的基本方式是 。34、人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和 两种方式排出体外。35、输尿管上接 ，下连 。36、 和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成 神经系统。37、近视的眼球前后径过 ,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜 方。近视眼可以配戴 透镜矫正。38、按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器→ → →传出神经→ 。39小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于 的调节，使 的曲度变 了。40、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。三、探究实验题（共21分）41、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。（共4分）主要成分 血浆中(克／100毫升) 肾小囊中(克／100毫升) 尿液中(克／100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8、00 0、03 0、00 葡萄糖 0、10 0、10 0、00 无机盐 0、72 0、72 1、10 尿 素 0、03 0、03 1、80 ① 你认为尿主要排出哪些物质 、无机盐和 。② 血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有 作用③ 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有 作用。42、做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是：（共4分）①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。 ⑴如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受 的影响。⑵设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ，而不是 。43、图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题： （4分） ⑴ 如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃。请写出①的名称 。⑵ 如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号 。⑶ 结构（视神经)是属于传人神经还是传出神经？ 。⑷ 人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造( ) A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、镜座44、右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（4分）⑴体循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。⑵肺循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。45、右图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（5分）（1）写出图中标号所示血管名称：① ② ③ （2）血液在标号 处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。参考答案一、选择题 (每题2分,共40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D D A A B B D B D D C D D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C B C D B C D B C B D C C D二、填空题(每题1分,共22分)31、血 浆 血细胞 32、神经系统 33、神经元 反射34、排遗 35、肾脏 膀胱 36、脑 周围37、长 前 凹 38、传入神经、神经中枢、效应器39、睫状体 晶状体 大 40、激素三、探究活动（共28分）41、①水 尿 素 ② 过滤 ③ 重吸收42、、模拟酸雨 ② 清水 模拟酸雨43、⑴角膜 ⑵ 6 ⑶ 传人神经 ⑷ C 44、（1）[B] 左心室 [C] 右心房 （2）[D] 右心室 [A] 左心房45、（1）动脉 毛细血管 静脉 （2）① 一层

蚯蚓如何防御？

可以用农药灭杀蚯蚓，农药兑水后浇透花盆里的土壤即可。用农药灭蚯蚓需要注意安全，一般低毒的农药可能难以彻底杀死蚯蚓，若使用中高毒性的农药，一定要确定从用药到采收的时间长于农药的安全间隔期。市场上也有一些专杀蚯蚓的农药，价格相比普通农药要贵一些,灭杀效果跟普通杀虫农药差不多，毒性可能没有普通杀虫农药那么高。

种菜状态下，也有一些比较绿色环保的方法可以杀灭蚯蚓，辣椒水就是其中之一。把辣度很高的鲜辣椒捣烂，撒在种菜花盆的表土上，然后时常浇水，把蚯蚓辣死。也可以把捣烂的辣椒泡水，然后拿辣椒水去浇菜。

使用农药的危害和问题？

一、农药对人体危害的主要表现形式。三种形式：急性中毒、慢性危害、“三致”危害。

急性中毒.农药经口、吸呼道或接触而大量进入人体内，在短时间内表现出的急性病理反应为急性中毒。急性中毒往往导致神经麻痹乃至死亡，甚至造成大面积死亡，成为最明显的农药危害。

慢性危害.长期接触或食用含有农药残留的食品，可使农药在体内不断蓄积，对人体健康构成潜在威胁，可影响神经系统，破坏肝脏功能，造成生理障碍，影响生殖系统，产生畸形怪胎，导致癌症。

致癌、致畸、致突变.国际癌症研究机构根据动物实验确证，18种广泛使用的农药具有明显的致癌性，还有16种显示潜在的致癌危险性。其中二溴氯丙烷可引发男性不育，对动物有致癌、致突变作用。三环锡、特普丹对动物有致畸作用。二溴乙烷可使人、畜致畸、致突变。杀虫脒对人有潜在的致癌威胁，对动物有致癌作用。

二、主要农药的潜在危害。

有机磷类农药，作为神经毒物，会引起神经功能紊乱、震颤、精神错乱、语言失常等表现。

拟除虫菊脂类农药，一般毒性较大，有蓄集性，中毒表现症状为神经系统症状和皮肤刺激症状。

六六六、滴滴涕等有机氯农药。有机氯农药随食物途径进入人体后，主要蓄积于脂肪中，其次为肝、肾、脾、脑中。通过人乳传给胎儿引发下一代病变。

三、农药中毒的表现和原因。轻者表现为头痛、头昏、恶心、倦怠、腹痛等，重者出现痉挛、呼吸困难、昏迷、大小便失禁，甚至死亡。

四、农药对土壤的危害

农药对农田理化性质的影响。被农药长期污染的农田土壤会出现明显酸化；土壤养分（氮，磷，钾等）随污染程度加重而减少；土壤空隙度变小，从而造成土壤结构板结。

农药对土壤生物的影响。土壤动物的丰度是沃土的重要标致。农药作为害虫的杀手，对其它益虫，有益的动物也不心慈手软。农药在土壤中的残留将对土壤中的微生物，原生动物以及其它的节肢动物，如步甲，虎甲，蚂蚁，蜘蛛，环节动物，如蚯蚓，软体动物，如蛞蝓，线形动物，如线虫等产生不同程度的危害。有机磷农药污染的土壤中，动物种群的种类和数量明显减少。

农药对作物的影响。残存于土壤中的农药对作物生长十分不利。过量滥用除草剂，或者用含除草剂量很高的废水灌溉农田，会对作物生长产生重创。

五、农药对孕妇、胎儿的危害。农药的污染可以造成男性生育能力的下降，还能引起癌症和其他内脏损害。儿童处于生长发育期，生长迅速的细胞较成人比较静止的细胞更易受到致癌农药的影响。大量统计资料表明，妇女妊娠期接触农药，流产、早产、死胎和先天性畸形的发生率明显增加，农药可使基因正常控制过程发生转向或胎儿生长迟缓，从而造成先天性畸形、先天性愚型等结构或功能异常。严重的可使胎儿发育完全停止，发生流产、早产或死胎。

农药，是指农业上用于防治病虫害及调节植物生长的化学药剂。广泛用于农林牧业生产、环境和家庭卫生除害防疫、工业品防霉与防蛀等。农药品种很多，按用途主要可分为杀虫剂、杀螨剂、杀鼠剂、杀线虫剂、杀软体动物剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂等；按原料来源可分为矿物源农药（无机农药）、生物源农药（天然有机物、微生物、抗生素等）及化学合成农药；

按化学结构分，主要有有机氯、有机磷、有机氮、有机硫、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯、酰胺类化合物、脲类化合物、醚类化合物、酚类化合物、苯氧羧酸类、脒类、三唑类、杂环类、苯甲酸类、有机金属化合物类等，它们都是有机合成农药；根据加工剂型可分为粉剂、可湿性粉剂、乳剂、乳油、乳膏、糊剂、胶体剂、熏蒸剂、熏烟剂、烟雾剂、颗粒剂、微粒剂及油剂等。

花盆里放蚯蚓有害么？

有好处，但不如害处多。

好处是，蚯蚓可以疏松土壤，分解出植物喜欢的养分。

害处是，蚯蚓在有限的土壤中钻来钻去，会将植物的根系与土壤分离，造成植株难以吸收土壤中有养分与水分，出现根系腐烂、植株萎蔫症状，甚至死亡。