给禾苗喷农药的教程

这一篇文章会给农资人阐述“给禾苗喷农药的视频教程”的内容进行细致分析，但愿对各位农友们稍微有点帮助，欢迎收藏本站！

1、农民浇水的诗句？

浇水是农民的田间劳动，其诗句:

1.地里焦干禾待浇,农人抢水为全苗。

2.不是心急何至此,唯祈天雨似波涛。

3.井水将枯河水干,陌头苍色问谁怜。

4.朝云不赴三更雨,尽日难浇一亩田。

5.叶刺有情如割肉,月光无意亦愁圆。

6.城中焦急乡中累,每接视频空枉然。

7.干旱良田总待浇,三更夜战苦疲劳。

8.曾经牙痛从容笑,不顾足伤消瘦腰。

9.无语有时看径草,为期不远好禾苗。

10.粮场祈愿丰登季,劲舞欢歌多自豪。

2、东北雨姐有孩子吗？

有，东北雨姐有孩子的，是和现在丈夫生的。因为东北雨姐是最近火起来的以拍摄农村生活为主题的短视频创造者，她在视频中透露自己有儿子，现在已经12岁了。而且是和现在丈夫生的，她丈夫也经常在视频中出镜。

3、跳交谊舞的技巧？

姿态万千，百转千回，交谊舞的美妙不可言；技艺精湛，举手投足间交谊舞者的独特气质尽显。掌握跳交谊舞的技巧，提高交谊舞技艺，是交谊舞水平向更高层次发展的必修课，一起来看下跳交谊舞的技巧吧。

何为交谊舞

要了解跳交谊舞的技巧，先认识一下交谊舞的基础知识，主要都有哪些种类？起源于哪里？

交谊舞的起源

交谊舞是起源于西方的国际性的社交舞蹈，又称**舞，舞会舞，社交舞，国标舞。最早起源于欧洲，在古老民间舞蹈的基础上发展演变而成。自16、17世纪起，交谊舞已在欧洲各国成为一种普遍的社交活动，故有“世界语言”之称。到20世纪20年代以后，交谊舞在世界各地风行起来，所以又称它为国际舞。

交谊舞的种类

第一类为现代舞：华尔兹Waltz（慢三步）、探戈Tango、狐步SlowFoxtrot、快步QuickStep、维也纳华尔兹VienneseWaltz（快三步）、布鲁斯舞。

（布鲁斯舞）

第二类为拉丁舞：伦巴Rumba、恰恰恰ChaChaCha、桑巴Samba、斗牛PasoDoble、牛仔舞Jive。

（伦巴）

跳交谊舞技巧

在交谊舞中，舞者姿态与动作技巧展现在每个舞步与动作中，可以说想要跳出优美流畅、技艺精湛的交谊舞，这两者是必备的基本功。因此交谊舞者要按照动作技巧，严格要求自己，才能展现出优美的舞姿，表现出标准的动作。舞者姿态和动作技巧要点如下。

舞者姿态

基本姿态

男士以自然直立，双膝稍曲之姿势站立，双脚至身体往前倾，腰部紧撑，肩膀自然放松，**不可拉紧，身体之重量往前放在脚掌上，双脚平放。女士基本上与男士的姿势相同，只是在腰部以上姿势须稍向后，但不可太夸张。

姿势要点

跳舞时，非常讲究基本姿势正确，上半身要往上伸拔，下半身则要往下松沉，使得脊柱像吊着的铁链一样，既松垂毕直而又灵活，这样，从中腰起，上下就有一种对拉的抗衡力，尤如禾苗的生长，根往下生，茎往上长；使身体放长，增加身体上下的抗衡力，抗衡力越大，就越能增加弹性和爆发力。要取得良好的姿势和内在力量，最好的方法是记住一些最基本的要点：

1、站立时，悬顶拔背，气沉丹田。这样，可使背肌往上伸展，脊柱保持中正不偏；同时，可以增加颈部到腰腹的长度，更重要的是使身体保持舞蹈的"直腰"。

2、头部的转动，要带动整个脊柱转动，而不是头颈单独转动。两肩松垂，两肘微微向下松沉，使身体重心不至提升，跳摩登舞时，握持不要夹得太紧，也不能大松软；要稳固，十分坚定，有弹性，不能僵硬。

3、收小腹，利用丹田内气控制呼吸（横隔膜逆式呼吸），**要非常舒松自然。腰胯要放松，膝部要保持微曲和松弛，感觉腰腿至脚大拇指的长度。

4、主力腿又称重心腿，是指动作过程中或形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，它与动力腿的配合对身体平衡以及动作、姿态的优美有着重要作用。

5、动力腿是非重心支撑的一条腿，可做各种屈伸、摆动以及前进和后退的动作。

6、握持姿态在交谊舞中是相当重要的，握持得好可以使舞者的外形在舞蹈中展现得更加漂亮，握持要点可以分以下几步。具体可以参考视频【国标交谊舞入门】

（一）男士女士先分别屈膝直立身体站好，男士的左手与女士的右手虎口相对握好。

（二）男士的右手五指合并，放在女士左肩胛骨下边，女士的左手放在男士的右大臂上。

（三）在跳舞的时候，男女之间身体的重叠为二分之一，即：男士身体的中央线对着女士身体的右外侧，不是完全的重叠也不是完全错开。

（四）视线上，男士的视线从其左手到女士的头的中间看出去。女士的视线从男士右肩膀上方看出来。

动作技巧

方位

是指在一个舞步结束时，双脚在舞池中所面对、背对指示之方向，也就是指舞步运行之方向，并非身体之方向。一般以舞者自身为中心点，每向右转45度为一个方向，分前、后、左、右及左前、右前、左后、右后八个方向。

移动

在未起步之前，双膝要放松，欲前进时，先将脚以上的整个身体前移，使身体重心落在双脚前掌。欲后退时，先将脚以上的整个身体后移，使身体重心落在双脚后跟。当身体重心超出支撑点后，身体将先于动力腿开始移动，同时主力腿紧随开始动作，推动身体继续向前(或向后)移动。（见图2）

反身动作

这一动作技巧可使旋转做得圆滑、连贯，但做的时候要做得适度。反身动作是一种引导身体旋转的动作，是指身体与舞步形成反向配合，不论是前进或后退身体的另一侧向移动足方向移动，此动作作为左、右轴转步，表现最为突出。这个动作一般在交谊舞中经常运用，注意在向前转动时主要以肩带动，向后转动时主要以胯带动。注意，反身动作并不改变迈步的方向。

（图1、反身动作动图）

口诀要点：左脚前进时，右肩和右胯前送；右脚前进时，左肩和左胯前送；左脚后退时，右肩和右胯后让；右脚后退时，左肩和左胯后让。

倾斜动作

熟练掌握这一技巧动作，有助于平衡或旋转的舞姿优美。倾斜动作表现为身体由足踝以上向左或向右之倾斜度，倾斜的原则是倾向转圈之内侧，反身动作不可倾斜，但在右脚反身动作进行时，应向右倾斜，左脚反身动作时则向左倾斜。各种旋转，开始都是反身动作，接着参与其中的就是倾斜动作。

（图2、倾斜动作、移动动作动图）

摆荡动作

这一动作技巧最为关键，只有做好了摆荡，倾斜和升降两个动作才会显得自然完美。摆荡是以身体一侧为轴，用身体的另一侧向前向上做运动的动作。因为摆荡，引起身体的倾斜，又使得身体有了向上的动作，继而有了上升，并且是螺旋式上升。它要求舞者在每次走步时身体和脚步有向上荡起的感觉，有如荡秋千一样从下向上荡起。摆荡技巧适用于除探戈舞以外的其他各舞种，尤其在三步舞中常用到。

（图3、摆荡动作动图）

升降动作

这一动作技巧能形成一个波浪起伏的曲线，显示出舞者的轻盈和飘逸。上升是指大腿肌肉支撑，将膝盖打直，然后整个身体向上扩张，随着由脚跟之升起或离发之动作而来。下降是指支撑足由脚尖到脚跟往下并延续屈膝之下降动作，便于下一步的进行。各种舞步都有不同程度的起伏，这种起伏是指舞者身体和双脚所表现出来的上升与下降。

现以升降技巧得到充分体现的慢三步举例说明：当第一拍出步时先屈膝降体到最低处起步，第一拍的后半拍即开始上升，第二拍运步时继续上升，第三拍继续上升到顶点，这时身体呈现暂时“悬挂”在空中的形态，强化飘逸和轻盈，然后在第三拍末时又下降。

（图4、升降动作动图）

其他技巧

韵律

有韵律感的人在跳交谊舞时很加分，它是指在舞蹈动作中，人体运动的自然规律造成欲左先右、欲纵先收，以及动与静、上与下、高与低、长与短等辩证的规律。韵律在舞蹈中有着重要的地位，是较难掌握的一种动作因素。

提升韵律感技巧：

平时要注意对情感的把握，在学习每一个舞蹈动作时，培养掌握动作寓意化、情感化的能力。练习基本功时要让音乐伴随，用心感受音乐，掌握音乐节奏，跟上音乐律动，真正感受到每一个动作所具有的情感境界。

造型

造型也是跳交谊舞时很重要的一部分。造型一般是指塑造人物外部形象的艺术手段之一，在舞蹈中人们将塑造性强的动作姿态称为“造型”。舞蹈作品离不开动作，动作展现的就是造型，造型技巧需要舞者的高度配合才能展现。

造型技巧：

对称图形：看过一系列眼花缭乱的高难度技巧动作和变化复杂的造型之后，直白的造型有时更易于观众接受。当然简单构图需要多方面思考和实践，比如可以参考基本的几何图形。

不对称图形：一般分成平面和托举。一般这样的造型难度系数大，追求动作配合的顺畅和巧妙，展现舞者自身的优势。这一技巧主要要做到呼吸一致，两者必须同时用力，要借助对方的力量才能完成造型的完整及接下来造型的稳当转换。

服饰

一套出彩的交谊舞服饰，在出场时能让人眼前一亮。交谊舞服饰最重要的就是能让舞者从容地完成各种技术难度的舞蹈动作，同时还要有助于加强舞蹈的艺术表现力。尤其在国际标准舞比赛中，舞服也占了一定的分数，因此舞者的服饰、仪容不可忽视。

挑选服饰技巧：

挑选时首先要和舞蹈风格相和谐，男士和女士服饰注意事项如下：

对男士来讲：一般上身衬衫、T恤衫均可，领带可打可不打。下身一定要穿长裤，西裤或休闲裤都可以。脚上应着皮鞋，有1-2厘米的微跟最为理想。鞋子的尺码应适当，鞋底及皮革柔软舒适为宜。袜子的颜色一定要与皮鞋裤子的颜色相配。

对女士来讲：上身的穿着较为随意，可视情况配戴一两件首饰。最好着裙装，长短应个人爱好而定。女士的鞋子正式要求高跟鞋，鞋跟在3-7厘米为宜，初学者为防扭伤，微跟即可。

慢三步教程

初学者想入门交谊舞，建议选择华尔兹（慢三步）比较容易上手，一般在舞会中，慢三也是跳得最多的。华尔兹（慢三步）以优美的音乐、潇洒的舞姿和起伏的身浪而被人们称作“舞中之后”，其步法清晰简单，初学者在学好基本功之后，再去把升降、摆荡、反身、倾斜等技巧融合进去就会非常优美，在圆舞曲伴奏下，两人精彩起舞，则可尽显温馨与浪漫。现在分享一下华尔兹（慢三步）的基本步法教程。

基本姿势

基本姿势：（一）首先男士伸出左手，四指并拢，拇指形成虎口，请女士上前搭手。（二）当女士搭好手后，男士引导女士向前，女士的左手虎口插在男士的右臂的三角肌上；（三）而男士右手五指并拢，搭在女士的肩胛骨下。

女士步法

女士首先右脚后退一步，右脚脚尖着地，接着脚掌着地，同时左脚往后退一步，脚尖着地，再脚掌着地；右脚后退一步，脚尖着地，再脚掌着地。往前时，右脚上一步，从脚尖着地到脚掌着地；再左脚上前，脚尖到脚掌着地。简记：后退时：掌跟—掌—掌跟；前进时：跟掌—掌—掌跟。

男士步法

慢三第一拍即重拍步子要大一些，二三拍为弱拍，步子稍作调整。男士首先左脚脚跟着地，右脚往上一步，左脚脚尖着地到脚掌着地，同时右脚踮脚让脚尖着地；

右脚上一步，脚跟着地，左脚上前一步，脚掌着地；右脚上一步，脚尖着地到脚掌着地。简记：跟掌—掌—掌跟。

步法要领

慢三步的运步要领，以下为向前向后运步详解。

向前运步：向前运步时，男士的脚跟，滑着地面向前，后面的脚的脚尖，拖过来，再向前；再用脚跟再滑向前，脚跟拖过来，再滑向前。

向后运步：向后运步时，脚尖擦着地，找到着地点，脚跟拖回来，找到着地点，脚跟拖回来，动作重复即可。

示范展示

下面为华尔兹（慢三步）前进后退步、左右斜进斜退步示范，初学者可以参考。慢三教程视频可以参考：【华尔兹舞教学视频】【交谊舞慢三步教学】

自学注意事项

初学者在自学跳交谊舞时，在学舞过程中容易出现一些小问题，但如果能够重视以下五点，学舞的过程将会顺利很多。

1、忌急于求成。初学的学员容易犯的毛病是只求数量与进度，而不注重动作质量及规范，容易在短时间内学完很多动作及套路，这些不规范的动作及套路无疑如同“虚设”，久而久知习以为常之后，要想改正，十分困难。因此在学习动作时，应循序渐进、反复精雕细刻。

2、忌忽视姿态。学员在学习标准舞或拉丁舞时都应该注意姿态美。形态美，舒展挺拔、优雅大方，才会令人赏心悦目。因此在跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀夹紧上提的姿态。

3、忌一味求“花”。自学时，要避免陷入以“花步多少”衡量舞技高低的误区，一味追求花步数量，认为“花步越多越好”。这样的“花拳绣腿”在真正的比赛中势必经不起裁判观察与观众的欣赏。所以自学最重要的是要打下坚实的基本功，然后针对自己的特点有选择地学习一些花步及套路，才能扬长避短做到“锦上添花”。

4、忌忽视音乐。学员在开始学时，往往只重视技术动作的学习，缺乏对音乐韵律的表现和认识，学习中常常出现动作与音乐脱节。因此在学体育舞蹈时，要加强音乐修养，深刻体会到舞种特征的诠释，才会把音乐融入到自己的套路中，把音乐和舞蹈发挥得淋漓尽致。

5、忌忽视配合。男女舞友在学舞时，尽量都学习了解下男女步。比如男舞友学了女步，这样你对舞蹈就会有一个全面的了解，身体也更加灵活。而女舞友了解后，就知道女步会比男舞友慢半拍，让男舞友推着你走，千万不能走在男舞友的前面，否则跳不出感觉，还可能踩着男舞友的脚。

十大要决

1、高雅的风度来自挺拔的体态

2、风格的展现显示出美的追求

3、默契配合的前提是自我平衡

4、领舞的最高技巧是运用整个身体

5、提高音乐修养是使舞步产生迷人魅力的必由之路

6、“跃动感”是摆脱“走舞”形态的根本途径

7、侧身技巧是通向完美流动的桥梁

8、理想的升降必须消灭阶梯型过渡

9、倾斜是一种多功能的技巧手段

10、重心转移技术是“不露痕迹”

需重视的问题

学会保持放松

所谓放松，是在具备训练有素的肌肉能力的提题政，向更高层次的发展和提高，使整个形体具有一种“在放松的状态下用力、在用力的同时还要保持放松”的能力。这样才能在张弛有度的轻重缓急之中，施展出形体空间节奏的魅力。

重视腰部训练

腰部要注意柔韧、力量、及腰部肌肉感觉的灵活的训练。要重视分析不同状态下动作的“动机”和内在感觉，在反复的比较鉴别中，找到自己神经系统中的“座标”，从而使腰部众多肌肉群，能够随心所欲地听从调遣。

重视理论基础

很多人认为学习交谊舞很简单，只要看看视频就能上手，其实如果没有掌握正确的理论知识和学习方法，那么则不仅会学不到位，有时还很容易造成身体的伤害，所以要重视理论基础。

4、如何抓住课文重点语句进行有效朗读？

新课程标准明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”我们也认为，朗读是引导学生感受语言情境，体味语言情感，理解语言蕴味的重要方法，也是培养学生语言的感受力、领悟力、品评力、表现力的有效手段。朗读更是一种高尚的精神享受。朗读的方式不是一成不变的，作为教师需要对学生的朗读加强指导，使学生能有滋味地读，使学生能恰如其分地读，从而提高朗读的实效性。现从以下几方面与领导和各位同仁们进行探讨。不妥之处

一、创设情境，读出情趣。

朗读不是简单地把文字转换成声音，照本宣科，而是用感情去读，以情带声，以声传情，声情并茂，这种情来自于学生对课文的理解和感受。所以，我们在教学时要创设情境，让学生有所体验，从而形成入神的音调、表情，良好的语感。教师的示范朗读，可以融情于声，声情并茂地感染学生，创设富有感染力的语感氛围，从而激发朗读兴趣。教师可根据教材的情况，结合学生的实际，在读时给学生以提示、暗示。也可以利用多媒体、录音机等多种形式，营造出氛围指导朗读。

例如：《春雨的色彩》教学片断

师：你们看，田野里来了一群小鸟，他们都是谁？正在干什么？（出示课件）

学生：他们是燕子、麻雀，还有黄莺。

学生：他们正在争论春雨是什么颜色？

师：那你们能读读课文中的句子，他们是怎样争论的？

学生读句子（学生朗读的声音一个高过一个）

师：看来，你们都把自己变成了燕子、麻雀和小黄莺小鸟，现在，让我们一起变成小鸟来读读吧！

教师指导：急性子的燕子先跳出来，指着草地说；麻雀不肯让步，挥动双臂说；小黄莺迫不及待地摇摇头说。你们看他们争论不休。（课件展示）

学生读加上动作

师：读后有何感受？

学生：我觉得他们说的都有理。

师：别着急，（出示课件：美丽的春天）春天到底是什么颜色的？

学生：五颜六色的。

《春雨的色彩》教师善于利用课件、导语等多种手段，来创设情景，营造好一个情感体验的环境与氛围，让学生很快进入情景，使得课堂成为师生间、师生与文本间情与情交融，心与心撞击的过程。从直观画面到情境创设，从角色转换到心灵释放，在反复朗读中提升了对课文的品味。

二、循序渐进，读出实效。

循序渐进。朗读是有层次性和程序性。在不同阶段朗读课文的目的、要求是不同的。①初读课文，主要目的是让学生通过朗读了解主要内容。朗读基本要求是正确、流利，做到不错字、不落字、不添字、不回读、不破读。②精读课文，目的是帮助学生理解文本内容，体会思想感情，积累语言，培养语感，学习作者是如何遣词造句的。这时的朗读应能传达出作者思想感情的变化过程，达到“使其言皆若出于吾之口”的境界。③美读课文，主要目的是使学生对文本能有一个更高层次的把握，使学生的情感与作者产生共鸣，做到委婉处还它个委婉，激昂处还它个激昂，达到“语语悟其神”的境地。

例如：《看雪》疑问句的朗读训练

1．读课文3——8段。找出小朋友们说的话，用波浪线画住，读一读，想一想这些句子你发现了什么？学生答到;都是疑问句。

2．精读课文。把自己当成课文中的人物，像课文中的人物那样想，那样说，那样做。进行分角色朗读。

3．边读边想。台湾小朋友问这些话时，心里会想些什么？说些什么？

三、把握关键词句，读出品味。

在教学中，单纯地强调以读悟情，没有注重引导学生对文本进行理解和感悟，所谓的“情”也就成为“无源之水、无本之木”的“虚情假意”。“悟情”应与词语的品味、揣摩和训练有机结合，教师应引导学生在读文的基础上，选择感受最深的重点词句进行读读、想想、说说，潜心体会语言的含义，从而与课文作者的情感产生共鸣，实现“以读悟语”与“以读悟情”交织融合。

例如：《看雪》这课的教学过中，程教师指导学生找出疑问句后，让学生体会没有见过真雪的台湾小朋友看到“老师微笑着点点头”的心情，从而抓住“惊奇”一词通过换词的方法来体会台湾小朋友对真正的雪景的向往。又在第9段的教学中，在学生谈切身感受玩雪的心情后。让学生从文中找出雪美、玩雪的句子。进行美读，边读边在脑海中想象画面。为使美读得到更进一步提高，还配以优美的音乐，让学生受到美的熏陶，让朗读达到“入情入境”的目的。在这一段教学中程老师还运用了精美的图片，让学生说出文中的好词，起到积累运用的作用，同时培养了学生的语感。

又如：我在执教《阳光》这一课时，在学生熟读课文后，利用多媒体先播放了一组阳光下的美丽画面，把学生引入到课文所描绘的情境之中。然后引导学生找出相关的句子进行朗读，在读中寻找哪个词使人感受到阳光让禾苗、小树有了很大的变化。当学生感受到“更”字的作用时，再让学生读句子品味，并启发学生想象：“读着读着，你眼前的禾苗越来越绿，小树越长越高。”学生一边读一边在脑子里‘过电影’，把文字还原成画面，真正读出了感情。“语文课程标准”中要求“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在指导学生有感情地朗读课文时,教师必须有目的地引导学生品味语言，这样既帮助了学生真切地体会课文的情感，缩短学生和作者之间的距离，产生情感共鸣,又深入地体悟了课文中用词造句的好处，从而全面达到“有感情朗读课文”的目的。

再如：《一分钟》教学中在仔细品读后，我决定抓住元元的两次叹息为朗读的亮点。但要读好这两次叹息，联系上下文揣摩体会主人公的心理活动是前提，也是基础。教学中我以帮元元找回分钟为线索，抓住元元在绿灯前的等待，在公共汽车站的等待，步行到校的辛苦无奈为阅读点，引导学生设身处地想象元元当时的心情、语言。在朗读体会的过程中，具体落实到“刚想走过去，红灯亮了。”中的“刚”；“他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了”中的“眼看就”；“他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。”中的“等啊等，一直”这些重点词语中。先朗读后体会，再带着体会到的感情朗读。在追赶公共汽车一幕时，结合插图，先引导学生观察、想象，再抽学生表演，学生入情入境，体会到了元元的焦急、悔恨。在此基础上，学生读两次叹息时，可以说是水到渠成。

在这几个案例中，教师都是让学生读课文，找出课文中重点句子，再抓住句子中的几个关键词，通过读、想、说、揣摩、品味等训练，引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字中所蕴含的深厚感情。

拓展好文：种满丰收的希望——我国春耕春播进展顺利

　　新华社北京5月21日电 题：种满丰收的希望——我国春耕春播进展顺利

　　新华社记者

　　立夏小满正栽秧。在当前风险挑战增多、全球粮食等大宗商品市场大幅波动背景下，稳住粮食“压舱石”极为重要，春播正是全年农业生产的关键时期。

　　记者在辽宁、黑龙江、湖南等多地调研了解到，全国各地统筹疫情防控和农业生产，抢抓时机展开春耕春播，把希望的种子播撒在生机勃勃的田野上。

　　

　　5月11日，在铁岭市铁岭县凡河镇，农民驾驶农机在播种大豆（无人机照片）。新华社记者 杨青 摄

　　“抢出来”的春播

　　“就怕误了农时，这几天都在加班加点地干。”16日，在辽宁省沈阳市沈北新区马刚街道马刚村，随着阵阵轰鸣声，两台播种机在田间来回穿梭。海城绿世界农业科技服务开发有限公司总经理温海滨站在田垄边，一边踱步测算行距，一边指挥农机转向。

　　温海滨说，受今年疫情影响，跨区域流动不便，他所在的农业社会化服务企业改变以往多点铺开、同时播种的方式，集中人力，逐一抢种，努力解决隔离在外农户们的春播难题。

　　而4月上旬就已开犁的辽宁省铁岭市，正进入到田间管理阶段。在昌图县毛家店镇，庙沟村与四平市铁东区城东乡合力村相邻。毛家店镇党委副书记郭凯说，早在4月初，毛家店镇与四平市铁东区就通过电话协商，确认并登记土地承包信息，制定了双方群众承包的土地由属地**找人代耕代种的措施。目前已陆续结束春播。

　　“今年以来，各地克服国内疫情多点散发、农资价格持续上涨等困难，推动春播有序开展，再加上大部分地区土壤墒情适宜、光温充足，春耕春播进展较为顺利。”农业农村部有关负责人说。

　　据农业农村部农情调度，截至5月18日，全国春播粮食已完成意向面积的85%，同比快2.3个百分点。分作物看，早稻栽插已结束，春玉米、春小麦播种接近尾声，大豆过八成、中稻栽插五成半。分地区看，华南地区春播已结束，东北、西南、长江中下游地区均过八成，华北黄淮地区近八成。

　　

　　5月18日，在沈阳市沈北新区兴隆台街道，农民在稻田里补种水稻秧苗（无人机照片）。新华社记者 杨青 摄

　　绿色高效的春耕生产

　　眼下，在长江中下游地区，水稻进入分蘖盛期。这两天，在湖南省岳阳市平江县三市镇，佘智军操控着新买的4旋翼遥控植保飞机给禾苗喷洒农药。雾化后的药物均匀地铺洒在农作物上，整个过程快捷高效。

　　33岁的佘智军毕业于湖南农业大学，2026年在惠农政策的召唤下，他决定返乡种田，目前已流转1500亩农田，大部分用于种植双季稻。他对家乡农业种植结构、农业技术、农药使用情况等作了详细调研。

　　“今年我根据水稻品种的生育期，采用双季稻和一季稻相结合的种植模式、抛秧和直播相结合的种植方法，分批次播下优质稻品种。通过科学施肥和合理药物防治，提高肥料利用率，逐步减少农药使用。”佘智军说。

　　绿色高效，是今年不少地区春耕生产的特点。在黑龙江北大荒农业股份有限公司七星分公司的一块水田里，装有北斗导航驾驶系统的插秧机正在进行自主作业。种植户宋春将秧苗搬运到插秧机上，插秧机就会根据预先设定的轨迹，进行精准插秧作业。

　　“原来插秧需要一个司机、一个摆盘的，现在只需要摆盘的，既减少了人工又提高了效率。”宋春说，由于效率提高，今年比往年提前两天完成插秧。

　　统筹疫情防控和春耕生产，全国各地充分发挥产粮（油）大县奖励、耕地轮作补贴、农业社会化服务补助、绿色高质高效行动等政策资金作用，引导农民合理安排种植结构。对因疫情封控播种有困难的农户，有关部门和地方通过推动新型农业经营主体代耕代种、社会化服务组织帮耕帮种等方式，千方百计帮助把地种下去，为丰收奠定基础。

　　

　　5月18日，在黑龙江北大荒农业股份有限公司七星分公司的稻田中，种植户在进行插秧作业。新华社记者 王建威 摄

　　点亮丰收的希望

　　虽然全国春耕春播生产任务已近尾声，但确保春播面积全面落地仍需努力。农业农村部有关负责人说，将继续指导各地抢抓有利天气，充分发挥农机作用，加快播种进度。

　　这位负责人表示，要密切关注天气变化，针对局部可能出现的旱涝灾害，提前做好物资储备和技术准备，提高播种质量。

　　寻甸县是云南产粮大县，目前大春作物出苗正常，秧苗长势良好，但综合气候等条件进行分析，今年水稻病虫害总体将中等偏轻发生。“要确保粮食丰收，仍需注重田间管理。”寻甸县农业农村局副局长刘应珍说，他们要求全县分区分类推进，落实落细各项关键措施，尤其要抓好重大病虫害防控，增加科技增粮措施。

　　当前不仅春耕春播进入扫尾阶段，也是夏收作物籽粒开始饱满、走向成熟的重要时节。此时距离夏粮大面积收获还有不到两周时间，干热风、倒伏、病虫害等风险对小麦影响仍然存在。

　　“冬小麦占新疆粮食总产近三成、占口粮的六成以上。受2026年冬小麦播期偏晚、冬季气温偏高、降雪偏少等不利因素影响，2026年新疆冬小麦返青苗情较去年偏弱。”新疆**尔自治区农业农村厅种植业管理处相关负责人说，将抓好冬小麦田间管理措施落实、确保冬小麦稳产增产。

　　农业农村部有关负责人表示，当前疫情防控形势严峻复杂，各地要及时打通堵点卡点，全力保障小麦机收顺利开展，抓实抓细夏收夏种夏管各项工作，确保夏粮颗粒归仓，夯实全年粮食生产基础。（记者胡璐、武江民、周楠、王建、李志浩、杨静）