赤脚的回忆

　　本篇文章内容会给农资从业者们说明一下“赤脚的回忆”的内容进行精细讲解，期待对广大农资人有几分帮助，别忘了收藏哦！

　　六七十年代出生在乡下农村的小孩，可能大多都有赤脚的经历。

　　不仅小时有，长大了也有一次。

　　那个年代，温饱是一家的大问题，所以我读了那篇《雪柿子》才会有那么深的震撼与感动。没亲身经历过那个年代的孩子们是无法理解的。

　　话又说回，小时家贫，又身处农村，一般天气稍暖时就要开始赤脚。在乡下，那个年代，不仅小孩赤脚，大人也赤脚。

　　那时，农药几乎不用，肥料都是各家自沤的农家肥。乡间的泥土里，可以放心大胆地赤着脚走来走去。

　　那时乡间的水田，收割了水稻过后，一般都都要“三犁三耙”，那些田除了特别干旱的年代，一般都是装满了水的。这些水田不仅是鱼虾、黄蟮、泥鳅生活的家园，还长满了各种水生野草，在水下温温柔柔地随水波摇曳，有时还开出**的、蓝色的、紫色的小花，而我们则常把裤脚卷到大腿，光着脚丫在水田里逮鱼摸螺撮虾，泥鳅与黄鳝总是滑溜溜的，直到今天我也逮不住它们，市场上卖的人如果不帮我打整好，我一般都不会买来吃。

　　我的赤脚什么时候穿上了第一双凉鞋呢我不记得了。可能是农村土地承包到户后的几年吧，家里渐渐有了吃的，妈妈那时又种菜卖，又养两三只鸡，家里收入渐多，而那时我已在上小学了。

　　虽然生活渐渐好转，可相比今天来说，还是很穷很穷。

　　就在小学四年级的时候，我记忆最深的一双凉鞋，被我贪玩丢掉了。

　　也正因如此，那双鞋在我生命中的记忆超过了我所拥有的众多鞋子。这有点像心灵鸡汤里常说的那个样了，拥有的时候不知道珍惜，一旦失去才在心里永远缅怀。

　　我还记得我掉鞋的经过。凉鞋是夏天穿的，那就是四年级下期的事了。

　　中午放学，有很长的休息时间，我和几个女同学一起在教室外的坝子里，分成两组跳橡皮筋。那个橡皮筋，两组换着两个人牵绳，我们从脚后跟到小腿到腰到胸到头到手举，一直这样一级二级地升，跳过最高度又换花样从头跳，在我小学时，我还是和小伙伴们很是玩到一堆的。

　　我那时不像现在，跳到额头那一级我也能跳，因跳得太高，穿着鞋，怕脚底打滑，我把鞋脱了放在旁边。大家嘻嘻哈哈玩得起劲，在太阳下面也没觉得热似的。

　　但突然，上课铃响了，大家赶忙收拾好绳子跑进教室。等我在坐位上坐下来才突然想起，我赤着脚呢，老师已经来了，我赶忙给老师说了一声，老师叫我赶紧去找。

　　结果出教室一看，坝子空空而也，什么也没有，除了满地的阳光和满地细沙。我记不得我有没有哭，只记得语文老师当时曾温柔地告诉我说，别急，等下课了，她让各个班老师问问，看谁捡到了我的新凉鞋。

　　那天我不知我是怎样回得家，也忘了妈妈是如何地生气，只记得那整个夏天，我都是赤着脚去上学又赤着脚放学回家。一开始，早晨凉快，光脚走在弯弯的山路倒并没什么感觉，可下山走上那条铺满碎石的公路，我的脚底还是有一点点痛，特别是下午放学，那段公路是我最不愿走的路，夏天的太阳把石子晒得很烫，我背着书包，光着一双脚丫，走在上面，脚底又烫又痛，旁边路过的人有时还要看一眼我那光着的双脚（那时赤脚上学的孩子已经很少很少了）。

　　我便走得飞快。后来，经过一段时间，脚底可能长出了茧，便再也没有一开始的痛了。

　　我便很快忘了我的赤脚，又在那条路上快乐地上学了。

　　从那以后，我走哪里，都不曾掉落过东西。

　　但长大了，结婚了，没想到我还有一次赤脚走路的经历。

　　那年春节前一直下雨。我那时还在粮站上班。

　　单位早早放了假，天下了很久的雨了。乡下的路完全是泥窖了。

　　又值寒冬腊月，你让我背着女儿回你乡下的老家过年。你有没有来接我们娘母，我也不记得了。

　　只记得那个春节，是我父亲过的最后一个春节。我已很多个春节没和自己的父母过了。

　　只记得那个春节，我在寒冬腊月里，赤着脚，背着女儿，走了一二十里的路，回你的家，陪你的家人过节。

　　冰冷的泥泞，淹没了双脚，冷，麻木了脚趾。

　　只有背上的孩子暖暖着我的身。

　　我已忘了是如何一路走到你家的。

　　只记得寒雨里的冷，我是怎样毅然去了脚上暖和的皮鞋，提在了手里。当时，你在或你没在，我不记得了。

　　多年以后，你说我吃不了苦。不让我与你一路而独自一人从此浪迹天涯。

　　我不知道。你或许知道，或许也不知道。

　　爱情既然褪了色，何必再找借口。

　　我不想指责你，相反，我应该感谢，这一段漫长的初恋的结束。

　　我终于从一团泥泞中走出来，认清我自己，重新找回自己。尽管很迟很迟，但至少，现在的我是充实自在地活着的。

　　这就是我赤脚的回忆与**了。

　　过去也许苦，但终究已成昨天。

　　所以再痛苦的日子终究要变成昨天。

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢以下是我精心整理的《雪柿子》读后感范文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。

　　暑假期间，我认真阅读了《雪柿子》这本书，书中讲述的**让我感受到了人间的**和丑恶险。尤其让我感动的是“雪柿子”这个**，它讲述了处在干旱时期的一个小山村里的几个孩子，在寒冷饥饿的困境中坚守着自己的承诺，宁可自己忍饥挨饿也不肯失信于自己的朋友。

　　其中一个叫做树鱼的男孩子费尽艰辛在一个偏僻的山沟里找到一棵残留着几颗柿子的树，经过一番激烈的心理斗争，在自己独占这棵树和与不顾自身安危找寻自己的小伙伴分享的艰难选择中，他最后还是选择了后者。几个小朋友在经历了发现雪柿子的狂喜过后，定下了谁都不可摘取这些雪柿子的诺言，虽然有一次树鱼和一个叫桐子的小朋友因为饥饿都产生了想去偷偷摘一个柿子的想法，但最终还是没有动手。

　　直到最后为了给去逃荒的朋友送行而摘下了一个宝贵的雪柿子，这也是小朋友们摘下的唯一一个雪柿子。树鱼和朋友们的友情把我深深的感动了。

　　雪柿子讲述的不只是一个**，而是表达了小伙伴之间的深厚纯真的友谊。那树雪柿子就像红红的灯笼一样，象征着朋友们之间的友情永远照耀在我们心头。

　　读完这个**，我的心里久久不能平静。

　　我从来没有经历过那样悲惨的生活，没有食物吃，人也饿瘦了，狗也饿瘦了，能喝一碗稀饭都很奢侈，连小鸟都饿的没有力气飞了。

　　在那么饥饿的环境里，他们却连树上的柿子都舍不得吃。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活，我们是多么的幸福。

　　所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。这是我的第一点感受。

　　不过，当丘石儿和父母为了活下去要出去乞讨的时候，小伙伴们却摘了一个柿子，交到了丘石儿手中。这一点也特别让我感动，雪柿子在他们眼里是珍贵的，但是更珍贵的是人与人之间的情感。

　　我们要珍惜现在的美好生活，做一个善良的人，做一个心怀感恩的人。这就是《雪柿子》这个**带给我的收获。

　　暑假期间，我认真阅读了《雪柿子》这本书，书中讲述的**让我感受到了人间的**和丑恶险。

　　尤其让我感动的是“雪柿子”这个**，它讲述了处在干旱时期的一个小山村里的几个孩子，在寒冷饥饿的困境中坚守着自己的承诺，宁可自己忍饥挨饿也不肯失信于自己的朋友。其中一个叫做树鱼的男孩子费尽艰辛在一个偏僻的山沟里找到一棵残留着几颗柿子的树，经过一番激烈的心理斗争，在自己独占这棵树和与不顾自身安危找寻自己的小伙伴分享的艰难选择中，他最后还是选择了后者。

　　几个小朋友在经历了发现雪柿子的狂喜过后，定下了谁都不可摘取这些雪柿子的诺言，虽然有一次树鱼和一个叫桐子的小朋友因为饥饿都产生了想去偷偷摘一个柿子的想法，但最终还是没有动手。直到最后为了给去逃荒的朋友送行而摘下了一个宝贵的雪柿子，这也是小朋友们摘下的唯一一个雪柿子。

　　树鱼和朋友们的友情把我深深的感动了，雪柿子讲述的不只是一个**，而是表达了小伙伴之间的深厚纯真的友谊。那树雪柿子就像红红的灯笼一样，象征着朋友们之间的友情永远照耀在我们心头。

　　我这个星期看了一本书，名叫《雪柿子》，《雪柿子》这本书是有名的作家曹文轩老师写的。我非常喜爱这本书。

　　《雪柿子》这本书主要讲了一个村庄夏季和秋季天空没有掉下一滴雨，所有的庄稼全部枯死，冬季来临时，这百十户人家的山村，开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物吃。

　　树鱼跑到很少有人去的一座山上去寻找食物，他意外间发现了一颗长满柿子的柿子树。树鱼叫他们过来，那些饥饿的孩子很想吃树上的柿子，可是，丘石儿认为这些柿子应该用在更有用的地方，大家都同意了，虽然有一些孩子想偷柿子树上的柿子，但是想起了承诺，又回去了。

　　后来，村里来了几只不知名的'候鸟把柿子全部叼走了，可是孩子们一点也不难过，更没有后悔将它们留在枝头，因为，那十几只柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的冬季，赐予孩子们心中的力量。

　　读完了《雪柿子》这本书，它告诉了我一定要节约粮食，节约水、电，还要珍惜好我现在的生活，要好好学习，还要遵守与朋友之间的承诺，你明白了吗。

　　假期，我看了曹文轩写的《雪柿子》。

　　我以前不喜欢他的书，读了《雪柿子》这本书，让我有了新看法。

　　他讲一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。

　　饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。

　　但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头。

　　后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。但是孩子们并不难过。

　　因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的心。

　　读了这篇文章让我感到：承诺。文中的丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守和大家一起制定的诺言，尽管最后是被饿死了，但他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。

　　孩子们，就靠那仅剩的一树果实，熬过了饥荒，那些柿子就是他们的精神支柱挨过了冬天。这篇文章，也让我更懂得珍惜粮食的重要性，更要珍惜现在的美好生活。

　　每次假期，老师总会给我们推荐一本好书让我们阅读。这次老师给我们推荐的是曹文轩写的《雪柿子》。

　　我以前不认可他的书，可读完了《雪柿子》这本书，让我改变了看法。

　　《雪柿子》一书是由八个煽然泪下的**组成。

　　但其中让我感触最深的是“雪柿子”这篇文章。

　　在一个山村里，夏天和秋天没有下过一滴雨，所有的庄稼都枯死了。

　　人们开始接受饥饿的煎熬。凡是能吃的东西，都已经被搜罗回家了。

　　树鱼耐不住饥饿想上山找点吃的，在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子的柿子树。之后，树鱼就毫不吝啬的将这颗柿子树长满果实的事情让小伙伴知道，但班干部丘石儿觉得这还有更重要的用途，就和小伙伴们商量好不摘。

　　每当有人饿了，看看柿子就饱了丘石儿一家为了度过这一饥荒，去邻村乞讨了。走之前，树鱼他们摘下了一个柿子给丘石儿，春天来了，春回大地、雪水滋润大地，充饥的食物有了，这也预示着丰收。

　　有一天，柿子不见了，被一群鸟，叼走了。但是孩子们没有后悔把柿子留在树上。

　　读了这篇文章让我感到：人不论在多么恶劣的情况下，都要有属于自己的精神支柱，而《雪柿子》这里面的孩子，就是靠那仅剩的一树果实，熬过了饥荒，那些柿子就是他们的精神支柱。

　　读完了这篇文章，也让我更懂得珍惜粮食的重要性，更要珍惜现在的美好生活。

　　《雪柿子》这本书是一年前买的，它也是我的第一本曹文轩的书。

　　这本书有几个**组成，分别是《雪柿子》、《鸭****》、《蓝花》、《瞎眼山羊把歌唱》、《金色的茅草渔翁》、《海牛》和《黑鸭子》。

　　这些**里，我最喜欢的是《蓝花》这个**。

　　它主要讲的是银娇****的一番人生。**是这样的，银娇****命很苦。

　　十六岁时哭了养她三年，待她像亲孙女的五****。她一哭，哭动了所有村民，后来，人人都知道了银娇哭的好，谁家办丧事都找银娇****帮哭。

　　银娇****十分漂亮，因为蓝色总代表哀伤，所以帮哭时胸前带一朵蓝色的花，使她更加动人。银娇****有个女儿叫小巧，银娇****养她不容易，所以外出打工临走前都要叮嘱小巧乖乖的，回来给她买棒棒糖吃，为了生活的更好，银娇****去南方帮哭。

　　小巧天天去河边等银娇****回来，有一天小巧不小心掉到门前的河里淹死了，银娇****回来后很伤心，家庭又出现了变故，银娇****离开了大房子，孤苦伶仃的一个人来到河边居住，每逢小巧过生日都到河边看看，给小巧送钱花。在河边认识了一个小**叫秋秋，她每天都陪银娇****聊天，有一天银娇****家的烟囱没有冒烟，秋秋跑去一看，银娇****去世了，邻居把她抬走了，秋秋采来一束漂亮的小蓝花跪在银娇****坟前，传来了清脆的哭声。

　　这个**感动了我很久，它让我学会了面对破碎的生活依然充满信心。

　　在这个暑假，我读了《雪柿子》。

　　这本书共有8个章节，最喜欢的是第一章《雪柿子》。主要讲很久很久以前的一个冬天，村里人都忍受饥饿的煎熬。

　　村里有一个小男孩，名叫树鱼，他每天早上只能喝一碗稀粥。一天，树鱼去后山上找吃的，在那很少人去的山坡上，他发现了一树柿子，指头挂着柿子大小，上面小部分落着雪，看上去像白糖，下面大部分因被雪水洗过，呈金红色，透亮，如同打过蜡。

　　所以，树鱼称他们为“雪柿子”。这仿佛在天堂里，在仙境里，这不是童话，而是一个叫树鱼的孩子看的真真切切的实景。

　　树鱼拥有一树柿子，他决定先摘下一颗吃掉，再摘两颗带回家，其余的都留着，他要省着吃，吃一个冬季。这是好多人都在找他。

　　孩子们发现了树鱼，树鱼决定带孩子们去看柿子树，共有36颗柿子，并且击掌答应不得私自摘一颗柿子。

　　第二天，树鱼要去摘一颗柿子，他发现桐子在摘柿子，因为他太饿了，看见了柿子树，又忘记饥饿。

　　在临近过年时，丘石儿饿倒了，树鱼为丘石儿摘了一颗柿子，现在还剩35颗，但自此，他们没再摘一颗柿子。忽于一天，树上一颗柿子也没了，因为一只不知名的候鸟，一会儿工夫，那只候鸟就把那35颗柿子都叼走了。

　　但孩子们并不难过，也没后悔，因为那几十颗柿子像温暖的小灯龙在寒冷的冬天给他们带来了精神寄托。

　　读了这一个**后，我的心久久不能平静。

　　树鱼和小伙伴们那饥饿的面孔始终在我的脑海里出现。

　　我看了曹文轩写的《青铜葵花》之后，在暑假里，我又忍不住读了曹文轩的《雪柿子》。

　　这本书有八篇**，其中一篇就是《雪柿子》。

　　一个小村子在有一年的秋天，因为旱灾，整个村子里的粮食不够，陷入了饥荒之中。

　　一天，村子里的学生出去玩耍，结果发现了一棵可以帮助他们度过饥荒的救命野柿子树。那棵野柿子树上结满了颗颗饱满的野柿子，在阳光下，那些柿子闪烁着诱人的光芒。

　　饥饿的学生们见了嘴馋，刚要爬上树摘了吃，班干部丘石儿却拦住了他们，坚定地说：“我们不能摘这棵树上的柿子吃，要等到饿极了的时候才能吃。”学生们开了会以后一致同意。

　　过了几天后，一些调皮的学生们又打起了野柿子树的主意，又想摘柿子。

　　但他们一想到丘石儿说过的话，他们便忍住了。就这样，他们熬过了这饥饿的冬天，可丘石儿却饿死了。

　　丘石儿这种舍己为大家的精神值得大家敬佩、传扬。

　　我合上了《雪柿子》这本书。我想到了父母的付出，想到了同学们的付出，想到了老师的付出……这里面包含着他们的汗水、心血与良苦用心。

　　如果你手上有一个甜津津的柿子，那你会把柿子传给其他需要柿子的人吗你会不会付出与奉献呢。

　　朋友，请把你手上的“柿子”传给其他需要“柿子”的人吧。

　　假期里的一天，妈妈给我买回了《雪柿子》一书，当我第一次翻开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，就被里面的**吸引住了。

　　他是我国著名作家和教授，主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》等等，而这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集。

　　其中我最喜欢《雪柿子》一文。

　　这个**讲述了在一个小山村，由于干旱，庄稼都枯死了，人们都十分的饿，后来树鱼和其它孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人**。我认为这一篇文章赞扬了孩子们的纯真善良，说明了一棵柿子树带给人们的巨大希望。

　　小说中最让我感动的地方是在孩子们都知道有柿子树时，树鱼太饿了，很想去摘一个，但他发现桐子也在，也想摘，他对桐子说你摘一个吧，桐子却说不饿，然后就一起哭了。我万分感慨，他们都想吃柿子，但为了大家，都忍住了饥饿的诱惑。

　　是啊，想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，那有过他们那样的灾难而现在还有许多国家是严重缺水，所以，我们要珍惜现在的生活环境，好好学习，天天向上。

　　读书能让我拥有很大的收获，从中使我懂得了做人的许多道理，所以我一定要多看书，让书陪伴我一生的成长。

　　很庆幸暑假期间老师为我们推荐了这本曹文轩写得《雪柿子》。曹文轩的书我看过很多本，如《草房子》、《田螺》等。

　　我喜欢他得小说，每个**都蕴含着唯美的真理，它如一杯清茶，慢慢沁入我们的心田。对于他的文字，就只有一个字，淡。

　　他的文字就好像他所写的内容一样，自然，清淡。乍一看，是那不修边幅的片段，可当你把最后一个字看完，合上这整本书时，却又被不知道什么东西着实感动了。

　　本书中八个小**，我对《雪柿子》感受最深，这个**是这样的，那年由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。读到此处真的佩服曹文轩老师，他能用最简练的语言让我们直观的感受到那时悲凉的情景，这也是我们平时写作中难以做到的。

　　我深深的反思到在今后的写作中我们也要像曹文轩老师学习，一篇好的文章并不是只靠华丽的语言，多半来源于对生活的体验和感悟。

　　总而言之，读了《雪柿子》我知道了我们对于任何事都要恪守承若，做守信的人。

　　要在得到爱的同时学会感恩，感恩于身边的每一个人，感恩于今天幸福的生活。所以我将这本书大力推荐给身边的每一个人，让更多的人受到心灵的熏陶。

　　在这个假期中，我读了一本叫《雪柿子》的书，在这本书中我学到了许多东西，有在平时的写作方法，也有无穷无尽的知识，还有我们生活中最重要的做人道理。

　　这本书讲了许多**，其中给我印象最深的就是一个叫《瞎眼羊把歌唱》的**。

　　一个叫丁丁的傻孩子，他与别的孩子不一样，他拥有这一刻绝对纯洁、朴实、单纯心灵，在他的那双眼睛里，看任何东西都是善良的。

　　**很简单，不要以为他是个傻子，他比任何一个人都聪明，在他看来，世界万物都与他是亲人、朋友。

　　他们语言相通，可以互相交流。在普通人们看来猪叫就是猪叫、羊叫就是羊叫，丁丁却可以看成他们在唱歌。

　　人能唱歌，猪和羊为什么不能它们也有它们的语言，这就是一个不同认识，你可能觉得他那么傻，你错了。这就是丁丁。

　　丁丁他的身上有一种妙不可言的童趣，他为了寻找瞎眼羊，他担心的吃不下饭，睡不安稳觉，半夜醒来，竟起来摸黑去找瞎眼羊，他心中是抱定了一定要找到瞎眼羊，为此他竟不要当日的工钱，找到瞎眼羊的时候居然遇到了狼，丁丁并不害怕还给两只狼自己的牛肉条吃，与两只狼交朋友，奇迹的是那两只狼居然没有伤害他。

　　这就是大家口中的傻瓜，同比正常孩子差吗一点也不差。

　　当人们整天心思缜密的埋于生活时，丁丁却自由自在无忧无虑的过着自己的美好快乐的生活。他只有一个愿望那就是找到自己的父母，如果天下的人每天都想丁丁那么快乐的话那几至少多活二三十年，这就是生活之道。

　　当你用心去读一本书的时候，你会觉得书中的世界很精彩，书中知识，有帮助写作的语句写法，更重要的是有我们人生的道理。

　　暑假里，老师向我们推荐了曹文轩的作品《雪柿子》，我一开始就被书中情节深深的吸引住了，读完后，更是对“二十年来我最好的作品就在这里”有了更深的理解。

　　本篇小说集共有8个**，我最喜欢《雪柿子》这个**。

　　读完这个**，我的心久久不能平静。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，从来没有受过他们那样的苦，我们是多么的幸福。所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。

　　通过这个**我还明白了在生活中我们要心怀感恩，只有互相感恩，才会有人与自然的和谐发展。你看白云在天空上飘荡，是感恩蓝天对她的哺育。云雾在山腰上缭绕，是感恩山峦对她的呵护。大海在风雨中歌唱，是感恩溪流让她变得宽阔。

　　感恩是一种善良宽容的美德。

　　懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是开朗的，与人的关系是融洽的，这样的人就容易取得成功。一个懂得感恩并知恩图报的人，是天底下最富有的人。

　　感恩是一份美好的感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种品格。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。

　　如果说，那一个个又红又大的雪柿子象征一颗感恩的心的话，那么我们希望，每个人都在自己的人生之树上，多留一些“柿子”--把“柿子”送给父母，感谢他们含辛茹苦，把自己抚育**。把“柿子”送给老师，感谢他们教给我们知识，以及做人的道理。把“柿子”送给亲友，感谢他们热情的帮助，挚诚的关心。把“柿子”送给对手，感谢他们教自己学会竞争，学会挑战。

　　怀感恩之心，把柿子留给更加需要的人。

　　今年暑假，在老师的推荐下，我阅读了《雪柿子》这本书，在这一本书里，有很多作品，但令我印象最深刻的还是雪柿子这篇文章。

　　这个**讲的是：很久很久以前，有一个村庄里因为一整年都没下过雨，庄稼都渴死了，所以闹起了旱灾，米桶里就连一粒米都没了。

　　孩子们一直没有饭吃，渐渐的没有了能量，他们也不在街上走动，也不在家中玩耍，他们就静静的躺在床上，闭着眼睛，才好保存体力。小树鱼就是这些可怜的孩子中的一员，他饿的头晕眼花，他准备自己冒险上山找食物。

　　刚上山，他就找到了一颗松果，可当他一直爬到山顶，就再也没有任何收获了。在山顶上，他开始饿得心慌，因为体力不支而滚了下去……当他醒来时，发现在他眼前的竟是一树的柿子，他揉了揉眼睛，一树的柿子依然在他眼前，枝头上的柿子有的落上了雪，看上去像柿子上沾满了白糖，有的因为经过雪水的冲刷，就就像打了一层厚厚的蜡。

　　同学们的喊声把树鱼从他的世界里拉了出来，树鱼用尽全身的力量爬了出来，看到同学们苍白消瘦的面孔时，树鱼毅然决然的把孩子们引到了柿子树旁。孩子们决定：谁也不吃这些柿子，如果饿了，就到这里看看。这个冬季，他们只摘了一个柿子，这个柿子是送给出门乞讨的丘石儿的。

　　虽然春天的鸟儿把他们的柿子吃得一干二净，但他们一点也不后悔。

　　通过这个**，通过这些孩子，让我感受到了他们信守承诺、保守秘密的良好品德。

　　在现实生活中，信守承诺是每个人必须要做到的，我一定要遵循信守诺言这一做人的基本原则。

　　在那个冬天，38个天真、可爱孩子们所有的精神寄托都在这36颗柿子身上，这些柿子，像一颗颗闪亮的星星，照亮了孩子们对明年春天的渴望……。

　　《雪柿子》这本书讲述了这样一个**：在一个小山村里，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。

　　有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。人们都十分的饿，后来树鱼和其它的孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人**。

　　我觉得这本书主要是赞扬了树鱼和其他孩子们的纯真与善良，说明不太巨大的事物也同样可以带给人们巨大的希望。小说有一个很让我感动的地方，就是在孩子们他们看到柿子树时，虽然树鱼特别饿了，特别想去摘一个来吃，但他发现桐子也在，也想摘，他就对桐子说你摘一个吧，桐子却说他不饿，然后就一起哭了。

　　两个孩子都很善良，也很会为他人着想，这种友情是很难得的，也体现了一句话“患难见真情”。

　　干旱真的会带给人们很大的灾难，今年夏季南部很多地区都出现了干旱，一向不缺水的它们也受到了很大的打击。

　　同学们，想想树鱼他们生活的困苦的环境，再想想我们的生活：自由自在，无忧无虑，不愁吃穿，哪里有过他们所承受的痛苦呢所以，珍惜现在大自然所给于我们的一切吧，不要浪费水资源，做一个绿色环保人。

　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，读书总会带给我们快乐，让我们丰富知识，所以我要多读书。

好文探索：赤脚的快乐

　　现在几乎没有人打赤脚，可我却喜欢。那真是一种无法描述的体验。

　　夏天，下班回到家，甩掉高跟鞋，解放束缚一天的脚，光着脚丫踩在地板上享受脚踏实地的安全感，脚底凉凉的感觉瞬间让身体变得凉快起来。

　　小时候，就很喜欢赤脚，可能是因为我们居住的乡村是沙土地，脚踩在上面特别舒服，泥土微软，湿润时能踩出脚印窝窝，干燥时又如面粉般细腻。

　　脱了鞋，让脚趾头舒展，贴合在泥土地面上，特别柔软亲肤的感觉。可妈妈总是吓唬我们，她说姑娘家赤脚会长一双大脚，人没到人前，脚先到人前了。

　　虽然有点害怕，却依然忍不住偷偷的打赤脚。

　　喜欢赤脚走在草地，如地毯般的柔软，让小草尖挠着脚心，絮絮痒痒的让人想笑。时而和小伙伴踩在光秃秃滑溜溜的田埂，看看谁能坚持走到头不掉下去。也爱和小伙伴在河滩边晃“豆腐”，潮湿的泥土经过我们身体的不停左右摇晃，在脚下变得柔软起来，宛如妈妈压在筐里的豆腐，嫩嫩软软而不碎。

　　最爱夏天插秧的活儿，可以任意赤脚，挽起裤腿趟进一片耙好的烂泥田，一层浅浅的水面下是平静的人造沼泽，看脚深深陷进烂泥里，感受泥巴挤过脚丫，漫过脚踝的奇怪感觉，一步三摇用力向前递送秧苗，回头看脚印在身后愈合的神奇，弯腰插秧时不用抬头还可以欣赏倒映在浅水里的蓝天白云。插完秧，提着鞋，赤脚走在回家的路上，看脚被路上晒热的细沙土包裹，宛如穿了一双时髦的人皮色靴子，来到小河边，把脚伸进清澈见底的水里，让水流轻抚脚丫，感受惬意的凉爽，久久不愿上岸穿鞋。

　　等秧苗插栽完毕，过几日再去看秧田里秧苗之间，大大小小深浅不一的脚印窝清澈可见，宛如一副上了油彩的版画。

　　夏天，喜欢在放学的时候，把凉鞋扣散了，就这样趿拉着，一边走一边轮换向前甩，让脚丫轮流感受路面滚烫的“糖灰”包围，一种行走在沙滩上的感觉。有一次和小伙伴比赛谁甩得远，他一不留神，把凉鞋甩进了路边的茅坑里，惹得大家笑了好长时间，最后从此，这个丢鞋游戏就不敢再玩了。

　　赤脚的回忆总是美好的，有时打赤脚踩上一块瓦片，划破一道口子，就变得不再美好，只能偷偷的用干堂灰捂上，老老实实穿几天鞋，等结了伤疤就忘记了痛，继续赤脚。

　　前几年住在淮阴区盐河边时，傍晚常常带孩子去散步，看着河边铺着的鹅卵石小道，又忍不住心痒，脱了鞋踩在石头上，刚开始疼得受不了，次数多了脚板开始适应高低不平的感觉，几个散步的老人看着挺好奇，问我这样走的好处，我答：**脚底穴位，她们听闻也脱鞋过来试试。

　　我便带孩子离开，脱下的鞋依然**，赤脚走上大理石路面，脚底板微烫，感觉一股热气从脚底往上升腾，如蒸了一次免费的桑拿一样舒服、通透。

　　现在城市的人们生活在钢筋水泥的丛林里，远离泥土的芬芳，过着不接地气的日子，很少有机会接触大自然，更没有机会带孩子打赤脚体验来自足底的感受。

　　“光脚板，踩田坎，踩个窝窝做饭碗，踩个坑坑当小船。光脚板，踩田坎，踩个洞洞种大蒜。

　　”幼儿园的儿歌朗朗上口，却如空中楼阁般的触不可及，只能空泛地背诵，我想编教材的人最初也是想让孩子回归大自然，体验赤脚的快乐吧。我曾经真的想带孩子们脱了鞋光脚板去踩踩泥土地面，只可惜校园里都是塑胶，水泥地面，根本踩不出任何印记。

　　现在的孩子体会不到我们小时候纯天然的快乐了。