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杂交育种与诱变育种 杂交育种与诱变育种知识点

2024-07-15 投稿人 : 懂农资网 围观 : 7688 次
杂交育种与诱变育种 杂交育种与诱变育种知识点

本篇知识会给农友们说说“杂交育种与诱变育种”的内容进行仔细详细,期待对网友们有少许帮助,别忘了收藏哦!

杂交育种与诱变育种是现代农业发展中两种重要的育种方法,其主要目的是为了获得更高的农作物产量和更好的品质。杂交育种是通过将不同品种的农作物进行杂交,从而获得具有更好性状的后代,而诱变育种则是通过诱变剂的作用,引发植物自身的基因突变,从而获得具有更好性状的变异体。

一、杂交育种

杂交育种是一种常用的育种方法,其主要原理是将不同的品种进行杂交,从而获得具有更好性状的后代。杂交育种的优点在于可以利用品种间的互补性,产生更多的变异组合,从而获得更高的产量和更好的品质。同时,杂交育种还可以避免自交不纯性和近交**性等问题,提高育种效率和成功率。

杂交育种的核心技术是杂交组合,对于不同的作物品种,其杂交组合方式也不同。例如,在水稻杂交育种中,常用的方式是采用三系杂交法,即通过杂交不同的亲本,获得具有不同基因型的后代,从而提高产量和品质。而在玉米杂交育种中,则常用的是双交杂交法,即通过两个不同的亲本进行杂交,获得具有更高产量和更好品质的后代。

二、诱变育种

诱变育种是一种利用诱变剂诱发植物基因突变的育种方法,通过诱变剂的作用,可以使植物基因发生变异,从而产生具有新性状的变异体。诱变育种的优点在于可以快速产生大量的变异体,为育种提供更多的选择,同时还可以克服自交不纯性和近交**性等问题,提高育种效率。

诱变剂是诱变育种的核心,常用的诱变剂有物理诱变剂和化学诱变剂两种。物理诱变剂包括X射线、γ射线、中子射线等,其作用是通过破坏DNA分子结构,引发基因突变。化学诱变剂则包括亚硝基脲、氮芥、硝酸乙酯等,其作用是通过干扰DNA分子的**和修复过程,引发基因突变。

诱变育种的应用范围广泛,可以用于各种农作物的育种。例如,在小麦育种中,常用的诱变剂是乙酰甲基亚硝胺,通过其诱变作用,可以获得具有更高产量和更好品质的变异体。

拓展百科知识

杂交育种(zháhuìyùzhòng):是一种利用不同品种的杂交产生后代的育种方法,其目的是产生更好的组合,提高产量和品质。

诱变育种(yòubiànyùzhòng):是一种利用诱变剂诱发植物基因突变的育种方法,通过产生变异体,获得更好的性状和品质。

参考来源:《现代农业育种学》、《杂交水稻育种技术》、《农业生物技术》等资料。

相关问答拓展:

1、作物遗传育种包括?

分别为杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种。杂交育种:是指利用具有不同基因组成的同种生物个体进行杂交。诱变育种:在人为的条件下利用物理、化学等因素,从而诱发生物体产生突变。多倍体育种:是指利用人工诱变或者自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料。

一、育种方法有几种

1、杂交育种:杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或者不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。它的原理是基因重组。

2、诱变育种:诱变育种在人为的条件下利用物理、化学等因素,从而诱发生物体产生突变,获得动植物和微生物的新品种。

3、单倍体育种:单倍体育种是植物育种手段之一,就是利用植物组织培养技术(比如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(比如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数。

4、多倍体育种:多倍体育种是指利用人工诱变或者自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,从而获得需要的优良品种。

5、基因工程育种:基因工程育种是通过基因工程技术,定向的改变生物性状,它的原理是基因重组。

2、杂交育种的遗传原理是什么?

杂交育种:原理:基因重组。

一、诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法

原理:基因突变

方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种

优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。

二、杂交育种:杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法:杂交→自交→选优

优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。

缺点:时间长,需及时发现优良性状。

三、单倍体育种:

单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法。(主要是考虑到结合中学课本,经查阅相关资料无误。)其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。

原理:染色体变异,组织培养

方法:选择亲本→有性杂交→f1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。

优点:明显缩短育种年限,加速育种进程。

缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。

3、人工诱变与诱变育种区别?

人工诱变是一种人工干预育种的方式,而诱变育种包含非人工诱变

4、生物变异育种的原理或优缺点?

1诱变育种

(1)原理:基因突变

(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。

(3)发生时期:有丝**间期或减数**第一次**间期

(4)优点:能提高变异频率,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广。

(5)缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制,具有盲目性。

(6)举例:青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等

2杂交育种

(1)原理:基因重组

(2)方法:连续自交,不断选种。(不同个体间杂交产生后代,然后连续自交,筛选所需纯合子)

(3)发生时期:有性生殖的减数**第一次**后期或四分体时期

(4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,具有预见性。

(5)缺点:育种年限长,需连续自交才能选育出需要的优良性状。

(6)举例:矮茎抗锈病小麦等

3多倍体育种

(1)原理:染色体变异

(2)方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

(3)优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,产量高,营养丰富。

(4)缺点:结实率低,发育延迟,只适用于植物。

(5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦

4单倍体育种

(1)原理:染色体变异

(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。

(3)优点:自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限,加速育种进程。

(4)缺点:技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持,多限于植物。

(5)举例:“京花一号”小麦

5基因工程育种(转基因育种)

(1)原理:基因重组

(2)方法:基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定)

(3)优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;不受物种的限制;育种周期短。

(4)缺点:可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安全性、技术难度大。(有可能产生一些负面如生物安全受威胁)

(5)举例:抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物(转基因鲤鱼)等

6细胞工程育种

(1)方式:植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞核移植。

(2)原理:植物细胞的全能性、植物细胞的全能性,植物细胞膜的流动性、动物细胞核的全能性。

(3)方法:离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养核移植→胚胎移植。

(4)优点:快速繁殖、培育无病毒植株等克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出作物新品种繁殖优良品种,用于保存濒危物种,有选择地繁殖某性别的动物。

(5)缺点:技术要求高、培养条件严格技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术导致生物品系减少,个体生存能力下降。

(6)举例:试管苗的培育、培养转基因植物培育“番茄马铃薯”**植株“多利”羊等克隆动物的培育。

7植物激素育种

(1)原理:适宜浓度的生长素可以促进果实的发育

(2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,子房就可以发育成无子果实。

(3)优点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育,并不能导致植物的基因型的改变,所以该种变异类型是不遗传的。

(4)缺点:该种方法只适用于植物(只适用于食用果皮的植物,对食用种子的植物不能应用)。

(5)举例:无子番茄的培育

5、高一生物各种育种原理并举例?

杂交育种:原理基因重组,如超级杂交水稻等诱变育种:原理基因突变,如太空辣椒等多倍体育种:原理染色体变异,如三倍体无籽西瓜等单倍体育种:原理染色体变异,如培育矮抗小麦等基因工程育种:原理基因重组,如转基因**牛等

拓展好文:高中生物必修二知识点(杂交育种与诱变育种)

  知识点一.杂交育种

  一.概念

  杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过**集中在一起,再通过选择和培育,获得新品种的方法

  二.原理

  基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状组合

  三.过程

  (1).集优:通过杂交将控制两个优良性状的基因集中在同一个体内

  (2).选育:让子一代自交,从性状分离的子二代中选出形状符合要求的个体

  (3).选纯:让符合要求的个体连续自交,直到性状不再分离,从中选出符合要求的纯合子

  注:

  (1).杂交育种选育从F2开始,原因是从F2开始出现性状分离

  (2).杂交育种不一定需要连续自交。若选育相信优良纯种,则需要连续自交筛选,直至不再发生性状分离;若选育隐性优良纯种,则只要出现该性状个体即可

  四.特点

  (1).优点:可以将两个或多个品种的优良性状集中在一起

  (2).缺点:1.杂交育种只能利用已有的基因型进行重新组合,不能产生新的基因;2.育种进程缓慢,需要时间长;3.杂交育种只能用同一种物种或亲缘关系较近的物种

  五.适用范围

  杂交育种适用于能进行有性生殖的个体,且相关基因遵循基因遗传定律,只进行无性生殖的个体无法通过杂交育种的方式培育新品种

  六.应用

  (1).在农业生产中,杂交育种是改良作物品质,提高农作物单位面积产量的常规方法

  (2).可用于家畜,家禽的育种

  知识点二.诱变育种

  一.概念:诱变育种就是利用物理因素(如X射线,紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸,硫酸二乙酯等)来处理生物,是生物发生基因突变,从而获得新品种的方法

  二.原理:基因突变

  三.优点:诱变育种可以提高基因的突变率,缩短育种进程;大幅度改良某些性状,创造人类·所需要的优良变异类型

  四.缺点:基因突变具有不定项性,基因突变产生的有利个体往往不多,育种过程中具有一定的盲目性,需要处理大量的供试材料,需要消耗大量的人力物力

  五.应用

  (1).在农作物育种方面,诱变育种发挥了巨大作用。

  (2).在微生物育种方面,诱变育种也发挥了巨大的作用